top of page

​

Play therapy is a therapy method which seems the most entertaining 
for both the child and therapist.

 
A Play therapist will use play and interaction. Which will mean that they will find different toys which may interest the child or person and will encourage play.
 
This works because they encourage the excitement of the child and makes them happy. From there, they can either motivate the child to interact with the therapist as they play with them or from there find other play methods which may interest the child.

For example,
The therapist may place a few cooking toys on the floor and pretend to cook to encourage imagination of the child.

From there the therapist will interact and encourage the child to join in.

So social skills can be built.

Other examples of simple play which may "force" them to interact are like playing tickles or blowing bubbles and if done in a fun manner can really help the child as this sort of therapy emphasizes a lot on fun

​

​

PLAY THERAPY

Terapi Bermain

​

Terapi bermain adalah kaedah terapi yang menghiburkan untuk ahli terapi dan orang itu. Terapi ini mengguna cara main dan berinteraksi . Ini bermakna mereka akan mencari permainan-permainan yang mungkin akan menimbulkan minat budak atau orang itu untuk bermain

​

Ini berkesan kerana mereka menggalakkan keseronokan dan membuat mereka bahagia. Dari situ, kanak-kanak itu akan diajak berinteraksi dengan ahli terapi dan  bermain bersama sama untuk menimbulkan minat.

​

Contohnya ahli terapi akan mengambil mainan memasak dan berpura-pura memasak untuk menggalakkan imaginasi kanak-kanak itu.

​

Dari situ ahli terapi boleh juga menggalakkan interaksi dan mengajaknya bermain bersama. 

​

Dengan ini kemahiran sosial dibina.

​

Contoh lain permainan mudah yang akan memaksa mereka untuk berinteraksi adalah menggeletek atau meniup buih. Ini telah terbukti menolong perkembangan minda kanak kanak

Occupational Therapy

 

Occupational Therapy is a type of therapy which helps any individual with any disability in Daily life for example

  1. Putting on clothes

  2. Walking 

  3. Balancing

  4. Riding a bike

  5. Climbing

  6. Solving puzzles

This is where they plan on how they are going to help the person that needs occupational therapy

They will first identify the problem that the person  is having and then from there they will help that person or their family to conduct this therapy to development their thinking.

Terapi Perkerjaan

​

Terapi Perkerjaan ialah  sejenis terapi yang menolong individu dengan kekurangan upaya dalam kehidupan contohnya

  1. Memakai baju

  2. Berjalan 

  3. Mengimbang badan

  4. Naik Basikal

  5. Memanjat 

  6. Menyelesaikan "puzzle"

Ahli terapi akan mengenal pasti masalah yang dihadapi dan selepas itu, mereka akan juga mengajar dan menolong ahli keluarga orang autisma untuk membuat terapi ini sendiri bagi perkembangan kanak-kanak itu.

Son Rise Programme

 

This is a method which is more different compared to the methods that have are being used because the parents and others therapist actually join the Autistic Children in their inadequacies.

Normally many will use reward and repetition to encourage the wanted behavior such as speaking or sitting down, and they want to extinguish the unwanted behavior.

However for the Son Rise programme, it is different because for this treatment  the parents actually join in with the child in the behaviors that they do. 

This is how they can unlock why they do each behavior that they do.
The benefits are that it can:

​​

  1. Encourage what motivates the child and make them happy.

  2. They employ a non-judgmental attitude and more towards being optimistic

  3. This helps maximizes the child's enjoyment 

  4. This would mean that the parents will need to help build close family bond and means more interactive behavior 

  5. Uses lots of energy and excitement

Ini adalah kaedah yang lain berbanding dengan kaedah kaedah terapi lain kerana ianya  menolong ibubapa dan ahli keluarga menurut serta dalam kelakuan lain orang dengan Autisme.

​

Biasanya terapi membina perhubungan orang tersebut dengan memberi ganjaran dan pengulangan untuk menggalakan tingkah laku yang dikehendaki seperti berkomunikasi atau berduduk diam, untuk menghilangkan tingkah laku yang tidak sesuai .

​

Namun , Programme Son Rise membuat perkara yang lain dengan menyuruh ibu bapa menyertai tingkah laku anak-anak mereka 

​

Faedah faedah mengguna cara Son Rise:

  1. Menggalakkan motivasi dan membuat mereka bahagia

  2. Lebih kepada menjadi optimist dan tidak menekan kanak kanak memberhentikan tingkah laku tidak normal ,

  3. Ini meningkat keseronokan budak

  4. Ibubapa  perlu membantu merapatkan hubungan kekeluargaan dan meningkatkan interaksi.

  5. Mementingkan penggunaan tenaga dan keseronokan.

​

Applied Behavior Analysis (ABA)

This is one of the most widely accepted therapies for children with Autism. ABA training is most effective if therapy begins when children are younger than age 5, although older children with ASD can also benefit.

​

ABA helps teach social, motor, and verbal behaviors, as well as reasoning skills, and works to manage challenging behavior. It’s based on teaching these skills through observation and positive reinforcement.

​

To get the most benefit from applied behavior analysis, a child will need extensive one-on-one therapy for 20 to 40 hours each week. A drawback is that this type of intensive therapy is expensive.

​

​

Ini adalah salah satu therapy yang diterima secara meluas untuk anak-anak Autisme. Latihan ABA lebih berkesan jika dimulakan apabila kanak-kanak lebih muda dari umur 5 tahun, walaupun yang lebih  dari umur itu juga boleh mendapat manfaat.

​

ABA menolong mengajar kemahiran sosial, motor dan ucapan, dan juga kemahiran pertimbangan, dan menolong mengurus kelakuan yang mencabar. Ini adalah berdasarkan pengajaran kemahiran melalui pemerhatian dan pengukuhan positif.

 

Untuk mendapat manfaat melalui ABA, kanak-kanak itu perlu melalui terapi intensif 1:1 untuk 20 hingga 40 jam seminggu. Kelemahan terapi intensif ini adalah agak mahal.

​

Relationship Development Intervention (RDI)

​

RDI training is a relatively new for autism spectrum disorder. 

RDI training aims to teach children how to think flexibly and engage in social relationships with other people.

 

Typically, RDI training begins by helping children develop relationships with their parents and other family members. It is very similar to other therapies for Autism in that it focuses on the disorder’s core deficit -- social skills and interaction.

​

Parents’ involvement is key to its success. Parents are taught how to use all opportunities as “teachable moments.” These moments are chances to engage your child and build more appropriate social skills.

​

Latihan RDI adalah agak baru. Latihan RDI bertujuan mengajar kanak-kanak bagaimana berfikir secara fleksibel dan melibatkan diri hubungan sosial dengan orang lain.

​

Biasanya, latihan RDI bermula dengan membantu kanak-kanak membantu membina hubungan dengan ibubapa dan ahli keluarga lain. Ianya agak sama dengan terapi-terapi Autisme kerana menumpukan fokus pada kekurangan asas iaitu kemahiran sosial dan interaksi.

​

Penglibatan ibubapa adalah kunci utama kejayaan. Ibubapa akan diajar bagaimana menggunakan semua peluang sebagai waktu mengajar. Waktu-waktu ini adalah peluang untuk melibatkan diri dengan anak anda dan membina kemahiran sosial yang lebih diterima.

​

bottom of page